Compétences visées Analyser une problématique proposée et la mettre en lien avec des observations dans le cadre d'une modélisation fixée
Mener un raisonnement, en sachant identifier les hypothèses qui le sous-tendent et construire les démonstration qui le justifient
Mettre en œuvre abstraction, logique et connaissance d'ordre de grandeur pour interroger la pertinence d'une modélisation suggérée
Analyser des résultats avec un esprit critique, curieux et ouvert à l'innovation
Communiquer à l'écrit (et dans une moindre mesure à l'oral) de manière rigoureuse et adaptée
Maîtriser un socle de connaissances disciplinaires suffisant pour pouvoir le mettre en œuvre dans des contextes divers
Enjeux du cours Ce cours met en place les bases de la démarche scientifique telle qu'elle est conçue aujourd'hui dans toutes discipline scientifique comportant un volet expérimental, ainsi que des lois de la physique essentielles tant à l'utilisation d'instruments de mesure qu'à la compréhension di vivant. Il constitue donc un enjeu important pour une formation en biologie.
Contenu du cours I - Introduction à la pensée scientifique
Les ordres de grandeur
Analyse dimensionnelle
Présentation de la méthode scientifique
II - La lumière
Les différents cadres et modèles
Les dispositifs de mesure optique
III - L'énergie
Grandeur omniprésente pour comprendre le monde
Energie mécanique (cinétique, potentielle)
La chaleur
IV - Introduction à la mécanique des fluides
Echelle mésoscopique et grandeurs thermodynamiques
Statique des fluides
Loi de Bernoulli
