le 29 mai 2026
Publié le 11 juin 2026 Mis à jour le 11 juin 2026

CY Tech École d'Ingénieurs renouvelle son engagement à la Nuit du Code

Le 29 mai dernier, cinq étudiants de CY Tech École d'Ingénieurs ont participé à la 4ᵉ édition de la Nuit du Code organisée à l’Institut Saint-Dominique de Pau. À travers leur présence et leur accompagnement des participants, ils ont contribué à faire vivre un événement devenu un rendez-vous incontournable pour les jeunes passionnés de programmation.

La Nuit du Code : un hackathon pédagogique autour de la programmation

Organisée chaque année au mois de mai dans de nombreux établissements scolaires et d’enseignement supérieur à travers le monde, la Nuit du Code est un hackathon pédagogique qui invite les participants à concevoir un jeu vidéo en équipe dans un temps limité, à partir d’un univers imposé. L’événement permet ainsi de découvrir la programmation de manière concrète, collaborative et ludique.


Des élèves ingénieurs CY Tech mobilisés pour accompagner les participants

Cette année, 42 participants, du collège jusqu’au niveau bac+4, se sont réunis pour relever le défi. À leurs côtés, quatre étudiants de CY Tech École d'Ingénieurs en cycle pré-ingénieur et un étudiant en première année du cycle ingénieur ont partagé leur expérience et apporté leur soutien tout au long de la soirée.


Un partenariat durable entre CY Tech École d'Ingénieurs et la Nuit du Code à Pau 

Partenaire de la manifestation depuis son lancement à Pau, CY Tech École d'Ingénieurs renouvelle chaque année son engagement auprès de cette initiative. L’événement, porté notamment par Marine Mera, enseignante en mathématiques à l’Institut Saint-Dominique, s’est progressivement développé et rassemble désormais plusieurs acteurs de l’enseignement supérieur, parmi lesquels EPITA et CESI.


Apprendre la programmation grâce à un projet collaboratif 

Au-delà de la programmation, la Nuit du Code favorise les échanges entre élèves et étudiants et crée un véritable espace de transmission. Les participants apprennent à travailler en équipe, à développer leur logique et leur créativité, tout en découvrant les formations et métiers liés au numérique.


Des témoignages d'étudiants et de participants enthousiastes

Pour Enzo Gothy, élève ingénieur à CY Tech, cette expérience a été particulièrement enrichissante :

« J’ai été surpris de voir autant d’élèves de ce niveau participer à un projet aussi ambitieux. Malgré le travail demandé, on sentait qu’ils prenaient un réel plaisir à concevoir leurs jeux et qu’ils s’amusaient beaucoup. »

Même constat pour Thomas, étudiant de CY Tech École d'Ingénieurs, qui souligne l’ambiance conviviale de l’événement :

« La soirée a été très conviviale ! Cela avait beau être une compétition, musique et bonne humeur étaient présentes. (...) Nous avons aidé les élèves à débugger leurs programmes, à comprendre certaines notions informatiques, à concevoir leur jeu et même à faire des maths. »

Les élèves gardent eux aussi un excellent souvenir de cette édition. Matteo, élève de 4ᵉ, retient notamment l’accompagnement des étudiants :

« Grâce à eux, notre équipe a réussi à ajouter plusieurs fonctionnalités à notre jeu que nous pensions impossibles à réaliser. J’ai appris plein de choses tout en passant une super soirée. »

Pour Jeanne, élève de seconde, la richesse de l’expérience réside autant dans les apprentissages que dans les échanges :

« Les étudiants de CY Tech École d'Ingénieurs nous ont beaucoup aidés, mais ils nous ont aussi laissé chercher nos propres solutions, ce qui était très motivant. »


Favoriser les vocations dans le numérique et l'ingénierie 

À travers cette nouvelle participation, CY Tech École d'Ingénieurs confirme son engagement en faveur de la découverte des sciences du numérique et de la transmission des savoirs. Une implication qui contribue, année après année, à renforcer les liens entre enseignement secondaire et supérieur tout en suscitant de nouvelles vocations dans les domaines de l’informatique et de l’ingénierie.